三组档案 一堂好课

■练红宁  毛  蕾

开栏的话

耕耘春天里，绘就新“丰”景。新画卷里，有宏阔的大写意，也有精细的工笔画；有精彩的舞台剧，也有幕后的小鼓点。

时代大潮，浩浩汤汤。我们看见的，有奔涌的浪潮，也有晶莹的浪花。从今天起，本版开设“国防微故事”专栏，力求以小的切口、新的视角、实的笔触，聚焦国防领域的点滴变化，关注推动国防建设发展的坚实足印，讲述富有时代气息的国防故事，敬请关注。

一组教学档案、一组学生档案、一组日记档案，占据了国防教育专家、东南大学原武装部部长、原军事教研室主任董本植满墙书架的“半壁江山”。刚刚度过90岁生日的董本植，笑称这些都是他的“宝贝”。

按年份分装在数十个蓝色塑料档案盒里的，是教学档案。档案里，不仅有他的备课笔记、资料等，还有许多讲座预告海报。其中，最新一张预告的讲座主题为“我国核武器发展历程”，地点在东南大学“致知堂”。这场讲座是董本植的第2138场国防教育讲座，也是他在东南大学的“最后一课”。

“致知堂”对董本植有着特殊意义。1987年10月23日，从军队院校转业至南京工学院（东南大学前身），董本植在这里举办了第一场国防教育讲座，主题为“南疆战火”。报名踊跃，不得不三易场地，从普通教室换到能容纳数百人的“致知堂”。

董本植在校内外举办国防教育讲座广受欢迎，这和他30余年的军旅生涯分不开。董本植1953年入伍，1966年被选调进入罗布泊核试验场，先后参加9次核试验。下部队、当教员的丰富经历，成为他宝贵的教学素材。在他看来，“一堂好课”有三个标准：

一是内容要“烫”，紧贴时事热点。董本植的国防教育讲座，课件经常改到最后一刻。他将新闻热点，甚至讲座当天发生的动态，都“塞”进课件。学生常说：“董老师的课更新速度与新闻同步！”

二是案例要“硬”，用事例讲好故事。谈大国重器，他讲到参加核试验的亲身经历：“第一颗氢弹爆炸时，我在距离爆炸中心58公里外的安全区，依然感受到强大的冲击力，所有人都在喊：成了！成了！”讲到这里，台下掌声雷动。

三是情感要“沸”，要语带感情。董本植一直保持站着讲的习惯。“董老师讲了1个多小时，动情处肢体语言丰富，丝毫看不出这是一位耄耋老人。”“最后一课”时在场的一位学生印象深刻。

书架第二层，摞满了厚厚的牛皮纸档案袋。袋子里除了老照片，还有他数十年积攒下来的、不计其数的留言纸条、学生来信。

在部队时，董本植就养成了记工作日记的习惯，至今已积累了近百本。同样保持的习惯是，坚持收看军事新闻、关注国际局势，将要点写进工作日记。

最近两年，董本植做访谈、拍短视频，继续传播国防教育理念；做时事、军事新闻剪报，不定期请学生带到学校展览；写回忆录，将以前讲座中的内容写成书送给大家。

董本植说，告别讲台的那一刻，我做了一个决定，只要身体还好，不管用什么方式，我都要继续为国防教育作贡献！（原载《解放军报》《中国国防报》2025年3月19日）